Le séminaire automnal de l’Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale (LMM) se donne pour objectif d’ébaucher la cartographie des travaux récents (moins de 10 ans) sur la littératie, incluant lorsqu’elle implique la combinaison de modalités de communication variées. Il peut s’agir d’études ou de recherches conduites dans différents contextes linguistiques (francophones, anglophone, autochtone, ou toute autre langue) et d’apprentissage (école, organismes communautaires, milieu de travail, vie courante). Il peut aussi s’agir de recherches qui posent des fondements théoriques de la littératie. La question mise au service de l’objectif du séminaire est la suivante. Qui fait quoi et comment procède-t-on pour produire les connaissances sur la littératie? Cette question devrait permettre, d’une part, de situer les travaux des personnes communicantes dans le champ de la littératie et, d’autre part, de repérer les zones du champ où les connaissances produites sont cumulables. En préparation du séminaire, il sera demandé à chaque personne ou groupe de personnes communicantes de fournir deux textes, l’un qu’elles ont écrit, l’autre portant sur les fondements théoriques centraux de leurs travaux. Au moment de lancer cette invitation à participer au séminaire automnal, les personnes responsables anticipent que l’ébauche de cartographie est susceptible de se s’étendre sur plus d’une rencontre.
Calendrier
Envoyer les propositions à : mercier.jean-pierre@uqam.ca & gwenaelle.andre@concordia.ca
Responsables
Jean-Pierre Mercier
Gwénaëlle André