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Journée d’étude

26e séminaire en LMM | Cartographier les travaux récents sur la littératie

Date
15 septembre 2025
Auteur·e
Alexandra L Martin
Le séminaire automnal de l’Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale (LMM) se donne pour objectif d’ébaucher la cartographie des travaux récents (moins de 10 ans) sur la littératie, incluant lorsqu’elle implique la combinaison de modalités de communication variées.

Le séminaire automnal de l’Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale (LMM) se donne pour objectif d’ébaucher la cartographie des travaux récents (moins de 10 ans) sur la littératie, incluant lorsqu’elle implique la combinaison de modalités de communication variées. Il peut s’agir d’études ou de recherches conduites dans différents contextes linguistiques (francophones, anglophone, autochtone, ou toute autre langue) et d’apprentissage (école, organismes communautaires, milieu de travail, vie courante). Il peut aussi s’agir de recherches qui posent des fondements théoriques de la littératie. La question mise au service de l’objectif du séminaire est la suivante. Qui fait quoi et comment procède-t-on pour produire les connaissances sur la littératie? Cette question devrait permettre, d’une part, de situer les travaux des personnes communicantes dans le champ de la littératie et, d’autre part, de repérer les zones du champ où les connaissances produites sont cumulables. En préparation du séminaire, il sera demandé à chaque personne ou groupe de personnes communicantes de fournir deux textes, l’un qu’elles ont écrit, l’autre portant sur les fondements théoriques centraux de leurs travaux. Au moment de lancer cette invitation à participer au séminaire automnal, les personnes responsables anticipent que l’ébauche de cartographie est susceptible de se s’étendre sur plus d’une rencontre.

 

Calendrier

  • Envoie du titre de la proposition + courte description de communication 26 septembre; inclure
    • une courte description de l’intention de la présentation, du sujet traité, de la durée souhaitée et de la modalité (présence ou distance)
  • Réponse à la proposition 3 octobre
  • Envoie des deux textes aux responsables du séminaire 24 octobre
  • Participation au séminaire en présence, possibilité à distance 19 novembre

Envoyer les propositions à : mercier.jean-pierre@uqam.ca & gwenaelle.andre@concordia.ca

Responsables

Jean-Pierre Mercier
Gwénaëlle André

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Équipe de recherche en littératie médiatique multimodale. Éducation aux compétences (post)numériques en culture, communication et création. Milieux scolaires, culturels et communautaires.
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