Hybridité, multimodalité et pratiques de création informelles des jeunes

Objectif général
Mieux connaitre les pratiques de création informelles de jeunes afin d’identifier des stratégies didactiques susceptibles de les rejoindre et d’enrichir leur création hybride/multimodale en art et en français.

Objectifs spécifiques

1. Développer un cadre d’analyse de ces pratiques
2. Répertorier et analyser divers types de pratiques de création informelles chez les jeunes et de pratiques hybrides/multimodales chez des artistes
3. Proposer des stratégies qui favorisent la prise en compte de ces pratiques en enseignement des arts et du français.